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‖首 页走进立德成功案例‖ 特色课程校园风采媒体报道报名须知 乘车路线毕业后指导活动‖ 校长信箱‖

 学校简介

  肇庆市立德学校是经共青团肇庆市委员会、肇庆市公安局同意,由肇庆市教育局严格审批创办的肇庆地区唯一一所专门教育与基础教育融为一体的全日制学校。学校座落在依山傍水、风景秀丽的肇庆市城区,毗邻321国道,交通便利。校园占地面积20多亩,校内绿树成荫。学校设有运动区、教学区、生活区,校园布局合理、错落有致,教学设备设施和生活配套设施齐备,为学生的学习、生活等创造了良好的条件。
 
 招生范围

  常年面向全国招收8-18周岁有网瘾、早恋、叛逆、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。学校以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,针对来自全国31个省、市、自治区有上网成瘾、早恋、叛逆、自卑自恋、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、打架斗殴、暴力倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年,进行心理辅导、行为矫正、思想教育、感恩教育和文化补习等,在家长的密切配合下,帮助这些青少年走出困惑,把孩子们培养成健康人格,对社会有用的人。

家长常见问题解答

 

1、立德学校是否依法办学吗?

答:是,学校持有肇庆市教育局颁发的《学校办学许可证》。

肇庆市立德学校是经共青团肇庆市委员会、肇庆市公安局同意,由肇庆市教育局严格审批创办的肇庆地区唯一一所特殊教育与基础教育融为一体的全日制学校。

2、立德学校招生对象有哪些?

答:一、九年制义务教育;(一年级至九年级)

二、高中普通教育;(高一至高三)

三、特殊教育;专业针对(8—18)周岁之间,品德行为偏常,不适应主流学校发展(网络依赖、早恋、厌学、逃学、离家出走、亲情冷漠、情绪冲动、暴力倾向行为、洁癖行为、轻微吸食摇头丸、夜不归宿)或有轻微违法行为的未成年人。

3、如果我送孩子到贵校学习,孩子会成功转化吗? 

答:我校学生转化成功率为95%,居同类学校之首。

4、一般情况下,需要多长时间孩子才能教育转化好呢?

答:这取决于孩子问题的性质和严重程度。一般来说,问题严重的孩子需要的时间更长一些。我校老师会仔细分析您孩子的情况,为您确定孩子的学制提供参考意见。视情况严重程度中等的,一般学制6个月;较为严重的,9个月或12个月;体验生活,学习国学,感恩教育,亲子教育,法制教育课程,非常轻微不良嗜好孩子,一般3个月。

5、学校对学生的日常管理是怎么进行的呢?

答:立德学校实行盯、管、抓、查、评和三全管理方式。

盯:24小时之内放在视线范围之内;

管:管好生活中的每一件小事情;

抓:抓住孩子的不良生活行为习惯进行教育;

查:查验训练效果。

评:定期评估综合促进全面发展

6、学校怎样对学生进行心理教育和心理辅导呢?

答:心理辅导——“一对一的个体心理辅导;对问题相似的同学进行团体心理辅导;

心理教育课程——开设自我认知,亲子关系,人际交往、情绪管理、心理游戏、心理影片欣赏等系列课程;

心理测量——定期进行SCL9016PFSASSDS等测量;

心理讲座——定期安排心理教育专家就学生中较为严重和普遍的问题进行专题讲座和现场答疑;

心理信箱——学生可以通过信箱向自己信赖的老师和长辈咨询心理问题;

心理档案——建立完整的学生心理咨询档案;

学校每月组织心理健康知识考试,组织一至两次心理健康教育主题的活动。

7、学校怎样对学生进行德法教育呢?

答:德法教育课程——开设了传统道德、亲子伦理教育、《未成年人保护法》、《青少年犯罪案例》、社会公德等系列课程;

德法教育讲座——定期安排专家就学生中较为普遍的道德和法律的困扰进行专题讲座和现场答疑;

德法教育社会实践活动——参观伟人故居、学习优秀同龄人的德法故事、走访农家学雷锋、到监狱看守所等单位参观学习等;

德法信箱——学生可以通过信箱向自己信赖的老师和长辈咨询道德和法律方面的问题;

学校每月组织道德与法律知识考试,组织一至两次相关主题的活动。

8、学校军事训练和军事化管理主要包括哪些内容呢?

答:军事训练以立正、稍息、跨立、跑步、军体拳、体能训练等为基本内容,强调军事训练的教育功能,重视训练过程中的思想教育。

根据养成教育基本原理,立德学校对学生寝室生活、课余行为、操课纪律及其他活动进行三全(全天候、全时段、全方位)管理,实行层次目标分成考核,促使学生改变不良行为习惯。

9、学校组织拓展运动安全吗?

答:绝对安全!拓展教育是我校特训教育模式的重要组成部分,特训学校我校拓展师都是有丰富经验具有相关资质的拓展师;

10、学校会开设兴趣课程吗?

答:应用兴趣疗法,转移学生网瘾、早恋等注意力,陶冶学生情操,给予学生充分的展示空间,激发自信,是我校特训教育模式的重要内容。为此,学校特聘请了专业老师组织教学,开设了美术、书法、摄影、文学、音乐、演讲与口才、等兴趣班。

11、学校师资力量怎么样呢?

答:

一、心理老师全部都有国家二级或三级心理咨询师证,和三年以上的心理咨询或学生德育工作经验。

二、教官都具有以下条件:五年以上军队工作经验(其中有两年以上的带兵经验)或者司法警官学校有两年以上工作经验的毕业生;为进一步提高教官素质,正启动了教官考心理咨询师证得培训计划,目前已有30%的教官获得了国家心理咨询师证;

三、文化课老师都有教师资格证和两年以上的教师工作经验;

文娱劳动课老师都有大学文艺类本科毕业,有良好的艺术素养和文艺活动组织能力;

四、生活老师都是身为人父母,40以上,大专以上学历,有10年以上学生工作经验的老师;

五、拓展师都有国家级拓展师证,3年以上拓展培训经验;

六、德育老师大学法律专业毕业或者有5年以上军队政治工作经验或是20年以上常年服务教育工作者。

12、贵校硬件设施怎么样呢?

答:立德学校总占地30余亩,是一般特训学校面积的2—3倍。学校环境优美,位于火车站向梧州方向二公里处321国道旁,已建有300米跑道的运动场、篮球场,能容纳生800人大型礼堂,图书室,琴室,书法室,心里测试画室,心里测试沙盘游戏室,专业心里咨询室,专业心里辅导室,多功能媒体室,家庭治疗室,医务室,静心房,能容纳生1500人的教学楼2栋,办公楼1栋,宿舍大楼2栋建筑总面积约25000平方米。

13、学校的食宿条件怎么样呢?

答:吃,大众化口味,两荤一素一汤;住,4—8人的集体空调标准宿舍。我校坚持跟孩子一同成长的教育理念,学校领导、老师、教官、来访家长等都是跟学生一样的食宿条件。其中教官更是实行同吃、同住、同学习、同训练的四同陪伴的管理和教育方式。

14、在疾病与防控上,你们采取的是什么样的措施?

答:1、入学之时,必须进行体检;2、全体教职员工体检合格上岗;3、学校配有校医一名以及常备药品;4、灭鼠、灭蚊,防止病毒传染;5、某些疾病流行期全校服用凉茶、夏桑菊等增强免疫力的药品;6、与知名医院签署了长期合作协议。

15、送孩子到立德学校接受特训教育,会不会耽误他的学习呢?

答:如果孩子学习已经不在状态,谈不上耽误。到立德后,学校根据孩子的文化程度进行文化补习。程序如下:表现良好百分制考试成绩合格——学生申请,教官和心理老师鉴定通过——文化基础摸底考试——安排文化补习。

16、孩子毕业之后有没有证书,能不能在立德继续读书?

答:(1)有,毕业后颁发国家承认的学历证书,及相关的技能证书。

   2)能,特训教育结业后可以继续转入我校中小学普教部或中专、大专继续教育。

一、孩子特训教育结业后,发予特训教育结业证书,表现好的还有荣誉证书(如,优秀学员、优秀干部、军训标兵、内务标兵)。

二、如果孩子毕业后可以继续转入我校中小学普教部或中专、大专继续教育;毕业后颁发国家承认的学历证书及相关的技能证书。

17、学生之间的不良思想和行为习惯,会不会交叉感染呢?

答:不会。1、我们根据学生问题,分班管理;2、学校所有教官采取盯、管、抓、查的管理模式,和学生同吃、同住、同训练,整个学校积极营造一种积极向上的氛围,所以不存在交叉感染的问题。

18、送孩子到学校后,孩子怨恨我们怎么办?

答:刚到学校,孩子可能有些埋怨父母。但经过我校五关谈话和心理老师的沟通疏导之后,一般1—4天内,孩子就基本理解父母的用心,怨恨情绪消除。

19、孩子到学校接受教育后,我们该怎么了解孩子情况呢?

答:1、随时电话联系我校班级班主任;

2、孩子们定期给家里写信;

3、家长来校了解情况;

4、家长可以参加我校的家长培训班,借此了解孩子情况;

5、家长认为合适,合乎情理的其他途径。

20、学校会体罚孩子吗?

答:根据立德学校规定,当学生犯有恐吓侵犯老师、聚众斗殴、组织逃跑三种错误时,才能启动体罚程序。体罚程序为:学生教育处主任提交书面申请报告。经校长办审批,告知家长。经家长同意,方可进行体罚;体罚必须在公共场合进行,至少有4名老师和10名以上学生在场。体罚完毕,至少有2名老师和5名学生签字确认;体罚为罚站,跑步,身体运动项目。

21、孩子毕业后反弹,学校还会负责吗?

答:我校学生反弹率很低,只有5%。对于反弹孩子,我校将负责到底。我校的特训后教育体系正是为反弹孩子提供的教育保障。学员毕业后出现类似来校之前不良嗜好,学生还回学校继续教育,学校慎重承诺:全免学费,直到学员表现良好家长满意为止。

22、学校接孩子是免费的吗?

答:从学校出发,以实际导航为准来回五十公里之内免费,来回超过五十公里按每公里两元计费。

23、学校是怎么收费的呢?是否有优惠?

答: 6个月,25000元;学制1年,40000元;该费用包括专家教育教学、学生管理、心理辅导、伙食住宿、日常学习及生活开销、户外活动、拓展训练等。

优惠政策和金额:家长和孩子都是农村户口或来自下岗家庭、单亲家庭,退位军人家庭,特困户,凭当地部门相关证明,可以优惠800—3000元。

  家长感谢信

•由于从小一直都很少管教我的儿子,导致他和社会上的一群人混在一起,常和他们打架,后来把孩子送到立德教育学校以后,我的儿子变化很大,再也不叛逆了。
•由于疏忽,一直很少管教儿子,以致于他和社会上的一群混混玩在一起,后来把儿子送到立德,没过几个月,儿子那些不好的习惯都没有了,感谢立德让我的儿子又变成了好孩子。
•感谢立德学校用真情唤醒了我那迷途的儿子,我们从您的身上学到了现代为人父母应有的正确教育观念和教养方式!我们衷心的感谢立德学校全体老师和教官。
•由于从小一直都很少管教我的儿子,导致他和社会上的一群人混在一起,常和他们打架,后来把孩子送到立德教育学校以后,我的儿子变化很大,再也不叛逆了。
•由于疏忽,一直很少管教儿子,以致于他和社会上的一群混混玩在一起,后来把儿子送到立德,没过几个月,儿子那些不好的习惯都没有了,感谢立德让我的儿子又变成了好孩子。
感谢立德学校用真情唤醒了我那迷途的儿子,我们从您的身上学到了现代为人父母应有的正确教育观念和教养方式!我们衷心的感谢立德学校全体老师和教官。

 

 

孩子早恋,家长痛哭的同时该怎样引导?

 
 
看到一则“12岁小情侣开房”的新闻后,小编特别的震惊,青春期早恋孩子引导的问题又被推到了风口浪尖,事情是这样的:
一名六年级的男生拉着女同学前往旅店开房,因为没有身份证,被工作人员发现并汇报给老板。老板向公安机关报警求助,民警将两个孩子的家长喊来,让他们将自己的孩子带回了家。
这对“小情侣”今年12岁,是同班同学,平时走得比较近,关系也不错。
当女孩的妈妈看到女儿被人带去开房,失声痛哭:“平时,我对她管理挺严的,千叮咛万嘱咐不让她和男生玩,谁会想到,这么小就会处对象了,就会去开房。”
原来,当日下午,因为学校有事临时提前放学,看到家长不能前来接自己,于是,男生便提出去开房,女生没有多想,也没有反对,便跟着前去了。
得知这个原因后,女生的妈妈又开始埋怨起了学校:“学校临时有事提前放学,你倒是和家长说一声啊!这要是真出了事,学校能担得起吗?”最后,在民警的劝说下,双方家长将各自的孩子带回了家。
现在青少年早恋的问题确实特别普遍,马路上公交车上,不乏很多的初中生卿卿我我,就连周末的图书馆中,本是孩子们学习的场所也变成打着学习的幌子恋爱的宝地,这到底是为什么?
现在的孩子父母大都需要上班,工作的压力也较大,而且出差频繁,应酬也多,导致了父母陪伴孩子的时间特别少,缺少父爱或者母爱的儿童在青春期叛逆的时候就特别容易早恋,在家庭中缺少的安全感和呵护在异性的身上获得。还有一种孩子是父母对其特别严厉,从未得到肯定和认同,当获得异性的喜爱和欣赏时获得了极大的满足和安慰,觉得自己在异性朋友眼里是最好最棒的人,因此很容易早恋。
文中的女孩可能对于开房这件事懵懵懂懂,也体现了其父母对其保护的比较过渡,而且其家庭对于她的严厉管理使得她很叛逆,母亲不让她和男生玩,但是其他女孩子都和男生玩为什么我不能?她的母亲也没有很好的和她说明原因,错误的说教导致了女孩的逆反心理,反而早早的开始早恋。
那么,对于青春期的少男少女,我们该怎样进行引导呢?
首先,对于和异性的交往不要看的太重,男孩有玩的好的女孩朋友没有什么,可能本身他们之间很纯洁,但是大人如果反应激烈反而会让孩子逆反促成他们早恋。所以,当发现自己孩子有了玩的很好的异性同伴,可以和朋友一样和孩子聊聊,看看孩子是怎么想的,也要和孩子分析,什么是好感,什么是爱,让孩子接触一些两性教育和感情教育,让孩子对于感情有一个正确的认识,每个人都要经历这段懵懂期,谁都会有情窦初开的年纪,但是,可以告诉他先把这份感情放在心里,不要说破,因为,爱对方就要让自己变强,有了保护对方的能力时才能让对方和自己在一起,俩人才能有幸福的未来,如果只是贪图眼前的快乐而荒废了学业,那么以后俩人怎么一起过日子呢?这些道理都可以慢慢的说给孩子听,一味的制止和过度的保护解决不了问题,还可能引起反作用。
家长要把孩子当成大人来对待,可以在和孩子谈天的时候,把自己的经历说给孩子听,无论是暗恋还是早恋,都可以说给孩子听,让孩子也知道父母也曾经历过那段情窦初开的年龄,让孩子知道谁都是这样过来的,就算喜欢一个人也很正常,并不是什么错误,但是我们要正确的对待这份喜欢,这份喜欢不一定就是爱,因为年龄小阅历浅,并不能很好地驾驭感情,可以和对方一起玩,但是不要把好感说开,也不要轻易的谈爱,如果说了爱就要负责任,无论是男孩还是女孩。当孩子觉的自己这种行为不丢人的时候,就会愿意把自己的心思说给大人听,当我们知道了孩子的所想,就可以根据孩子的心理进行分析和引导。小编身边有一个朋友的儿子从小学就开始喜欢一个女生,但是他的爸爸妈妈都没有表现的很极端,反而会问他要不要说出来?但是这个男孩拒绝了,说自己还小,如果说出来可能那个女孩就会很丢脸,因为别人都会说她是自己的女朋友,会开玩笑,老师也会训她,所以自己选择默默对她好,每次旅行他都会给这个女孩选择礼物,他的父母都很支持,现在到了初中,俩人分到了俩个学员,这个男孩自己和爸爸妈妈说,分开了也没特别想念那个女孩,但还是觉得那个女孩挺好的,可能那不是爱。就这样,这个男孩子自己随着时间的推移理清了自己的情感。这是一个很好的例子,对待孩子的早恋,一味的制止和阻挠反而会起反作用。
中国的孩子在两性问题上的教育真的缺失很多,但是,网络的开放又使得很多的孩子接触到很多的负面消息,他们的好奇心导致他们也想尝试,因为青春叛逆期会犯一些极端的错误。我们应该用更多的关心和爱来对待青春叛逆期的孩子,而不是天天苦着一张脸对着自己的孩子说:“我怎么生了你这样的孩子?”

 

    

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全国统一招生电话:13717241337 黄主任  13527001961 黄老师
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